Jogo V Ou F
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quarta-feira, 26 de novembro de 2008
quarta-feira, 19 de novembro de 2008
quarta-feira, 12 de novembro de 2008
quarta-feira, 22 de outubro de 2008
A importância do jogo
A inovação na escola está associada à quebra da rotina, a busca incessante em criar na sala de aula um ambiente de interesse e motivação, permitindo ao aluno uma total e autônoma participação no processo ensinar-aprender-avaliar. É acreditando nesse desejo de inovar que o jogo assume um papel muito importante na Educação Matemática. Os educadores estão buscando através do jogo e das atividades lúdicas, um meio de qualificar seu fazer pedagógico e tornar determinados conteúdos mais prazerosos e divertidos. No ensino da matemática, o jogo tem vários objetivos: fazer com que o educando sinta prazer em resolver problemas, criar soluções, desenvolver técnicas que auxiliem na construção de conceitos, possibilitar um momento de socialização, incitar a auto-estima, aperfeiçoar a capacidade de limitação, trabalhar o espírito competitivo, estabelecer relações lógicas e muito mais. Vários autores, como Bruner, Piaget, Vygotsky, Kishimoto e outros, acreditam na influência positiva que o jogo e as atividades lúdicas têm no ensino- aprendizagem dos educandos.E porque não trabalhar com o jogo na informática? Uma importante estratégia é desenvolver habibidades e conhecer um pouco mais sobre determinados assuntos através do jogo na informática. Mas, para isso, é importante que os educadores busquem informações e possam, com isso, tornar sua prática pedagógica mais lúdica e significativa, desafiando a si próprios e a todos os que estão envolvidos nesse processo.
Análise do RIVED
ANÁLISE DO “RIVED”
Explorar objetos ;
Escolher um no grupo e fazer uma análise crítica do mesmo no portfólio;
Escolher um objeto e dizer como seria usado na sua aula;
Escrever uma forma de como você divulgaria o RIVED na sua escola.
Acessamos a pesquisa relacionada ao Ensino Médio na disciplina de matemática. Tentamos uma palavra-chave, mas não foi possível. Dentro dos itens encontrados, analisamos o que tinha em cada um deles e optamos por um dos itens relacionados à Análise Combinatória envolvendo permutação, arranjo e combinação.
O interessante é que além de interativo, atraente e informativo ele é de fácil navegação. Lá, encontramos instruções no Guia do Professor com objetivos, atividades, sugestões de trabalho a serem aplicados para o conteúdo em sala de aula e no laboratório de informática, sites de pesquisa e bibliografias referentes ao assunto.
Para aplicar o que há de interativo no objeto escolhido, antes é necessário o aluno conhecer sobre o assunto e conseguir realizar cálculos sobre o mesmo para melhor compreensão e fixação do conteúdo.
Para divulgar o RIVED para os professores na escola, o interessante seria subdividi-los em grupos por disciplina, mostrar como navegar no site e propor uma pesquisa dentro do assunto que estão desenvolvendo com seus alunos em uma determinada série. Solicitar que pesquisem e se informem no Guia do Professor sobre sugestões para atividades a serem desenvolvidas naquele determinado conteúdo.
Para divulgar aos alunos, os próprios professores apresentarão as atividades oferecidas nesse site para que os educandos possam interagir e aprimorar suas habilidades dentro do assunto a ser estudado.
Explorar objetos ;
Escolher um no grupo e fazer uma análise crítica do mesmo no portfólio;
Escolher um objeto e dizer como seria usado na sua aula;
Escrever uma forma de como você divulgaria o RIVED na sua escola.
Acessamos a pesquisa relacionada ao Ensino Médio na disciplina de matemática. Tentamos uma palavra-chave, mas não foi possível. Dentro dos itens encontrados, analisamos o que tinha em cada um deles e optamos por um dos itens relacionados à Análise Combinatória envolvendo permutação, arranjo e combinação.
O interessante é que além de interativo, atraente e informativo ele é de fácil navegação. Lá, encontramos instruções no Guia do Professor com objetivos, atividades, sugestões de trabalho a serem aplicados para o conteúdo em sala de aula e no laboratório de informática, sites de pesquisa e bibliografias referentes ao assunto.
Para aplicar o que há de interativo no objeto escolhido, antes é necessário o aluno conhecer sobre o assunto e conseguir realizar cálculos sobre o mesmo para melhor compreensão e fixação do conteúdo.
Para divulgar o RIVED para os professores na escola, o interessante seria subdividi-los em grupos por disciplina, mostrar como navegar no site e propor uma pesquisa dentro do assunto que estão desenvolvendo com seus alunos em uma determinada série. Solicitar que pesquisem e se informem no Guia do Professor sobre sugestões para atividades a serem desenvolvidas naquele determinado conteúdo.
Para divulgar aos alunos, os próprios professores apresentarão as atividades oferecidas nesse site para que os educandos possam interagir e aprimorar suas habilidades dentro do assunto a ser estudado.
quinta-feira, 2 de outubro de 2008
quarta-feira, 1 de outubro de 2008
quarta-feira, 17 de setembro de 2008
Palavras Cruzadas - HotPotatoes
Tutorial para HotPotatoes - cruzadas
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quarta-feira, 20 de agosto de 2008
peça teatral
PEÇA TEATRAL - “Rita, uma verdadeira cidadã”
(Texto criado por um aluno da 7ª série de uma escola de Pernambuco)
RITA- Bom dia D. Selma ! Ai... que calor está lá fora !!... Oh, a escrava aqui já
comprou tudo que a senhora pediu ! Oh aqui, oh... (entrega um pedaço de papel de
embrulho com umas contas)
D. SELMA- Ai, ai, ai, Rita, lá vem V. de novo com as compras, e sem a nota fiscal !
RITA- Ué, D. Selma ... e isso aqui ? (apontando o papel com as contas)
D. SELMA - Isso aqui, Rita, (c/ o papel na mão) não é nota fiscal !!! E essa soma aqui
ainda está errada ! 3 + 1, 5 ?!!! ... Rita, quem é que fez essas contas prá V. ? !
RITA- Ué, D. Selma, o mesmo de sempre: o Seu João! Ele acha que eu sou burra !
Disse que as contas dele estavam certas e as minhas erradas ! Ah, e ele disse que
esse negócio que a senhora pediu... como é que é mesmo o nome, hein ?!
D. SELMA- Nota fiscal, Rita !!! NOTA FISCAL !!!
RITA- Isso mesmo ! “ Nota Fiscal, Rita ! NOTA FISCAL !” (imitando a
patroa).Sabe o que ele disse ? Que isso não serve pra nada, que é uma bobagem !
Que só serve pra jogar no lixo!!! Ai, ai, ai, eu já estou ficando nervosa com essa
história!
D. SELMA - Ai, ai ai, digo eu, que já estou cansada de ser enganada por ele ! Além de
estar sonegando impostos, ainda está me roubando nas contas. ! (ameaçadora) Rita,
na próxima vez que V. deixar ele te roubar e além disso não trouxer a nota fiscal,
considere-se mais um desempregado no Brasil !!! . Bem, agora vou me arrumar pra
trabalhar, depois eu me acerto as contas com esse sonegador de carteirinha ! (entra)
RITA- “Mais um desempregado no Brasil” ! Pôxa, dessa vez a patroa falou sério
... Mas, como é que eu vou exigir essa tal de nota fiscal se eu nunca vi mais gorda
?! Eu nem sei o que é isso, nem pra que serve ! Ai, meu Deus ! Da próxima vez
que eu for na mercearia de Seu João e não trouxer essa tal de nota fiscal, a patroa
vai me despedir ! O que é que eu faço prá saber o que é isso e prá que serve ?! Ai,
meu padinho Padre Cícero, me ajuda ! (reza alto)
( entrada de SEU TRIBUTO)
RITA- Ai, meu Deus do céu !!! O que é isso ?! (c/ a vassoura) Parado aí ! não se
aproxime, senão eu te bato !!! Ai, deve ser uma alma do outro mundo ! Não ! É
um ladrão disfarçado ! Ahn, Ahn, Ahn, já sei... vou chamar a polícia...
Sooocooorrrroooo, laaadddrrrrão !!!!!!
SEU TRIBUTO- Calma, Rita !! Eu vim aqui apenas para atender ao seu desejo !!!
RITA- Meu desejo ?! Hum... Ninguém nunca deu bola pro meu desejo ! V. pensa
que me engana, é ? Que desejo ?!!
SEU TRIBUTO- Você não pediu para saber o que era nota fiscal ?
RITA- Ei !.. Como você adivinhou ?!... Você é o Gênio da Lâmpada ??!!
SEU TRIBUTO- Não, Rita ! Eu sou o TRIBUTO !
RITA- TRIBUTO ?!! Que nome engraçado sua mãe te arrumou ! Tri-bu-to... O
que é isso ?!
SEU TRIBUTO- Eu vou te explicar... Vamos começar bem do comecinho ... Há muito
tempo atrás, desde que a Terra foi criada, algumas civilizações já cobravam uma
espécie de Tributo dos seus habitantes, como por ex. as civilizações egípcias. O faraó
era quase um Deus, uma entidade superior, dono de tudo ... Os camponeses que
moravam e cultivavam em suas terras deviam pagar a ele por isso... e o faziam sob a
forma de produtos ou serviços . Com a evolução das sociedades, surgiu a moeda e foi
criado o tributo, (euzinho aqui, em pessoa !)... O tributo, Rita, nada mais é que é uma
contribuição em dinheiro que todo cidadão paga para a manutenção das atividades do
Estado .
RITA- Todo cidadão ?!!! Mas, eu não pago isso aí não ! Nunca vieram me cobrar
!!! Oh, o senhor me desculpe, mas eu não pago isso não !!!
SEU TRIBUTO- Você é que pensa, Rita...Todo cidadão paga tributos. É que, na
verdade, os tributos, nem sempre são cobrados diretamente, eles tb. podem ser cobrados
indiretamente.
RITA- Indiretamente ?!... Como assim ?
SEU TRIBUTO- Vou te dar um exemplo... Digamos que V. queira comprar essa
vassoura e que ela custe R$ 1,00. Você então vai até a mercearia do seu João, paga R$
1,00 por ela e acha que não pagou nadica de nada de imposto, não é ?!
RITA- É...
SEU TRIBUTO- Mas está REDONDAMENTE, REDONDAMENTE, enganada, Rita
!!! O que V. não sabe é que quando V. paga R$1 realzinho por essa linda vassoura, V.
tb está pagando um pequena parcela - coisa de R$ 0,18 - de imposto, neste caso, de
ICMS. O ICMS, Rita, é um imposto indireto...Assim... aquele que V. pensa que não
paga, mas paga, porque ele está embutido no preço da mercadoria. Há outros impostos,
porém, que são diretos, como por ex. o IPTU, imposto predial e territorial urbano, que é
pago direta e anualmente ao Município...
RITA- Peraí ... Tá dando uma confusão mental !... O senhor falou em TRIBUTO,
IMPOSTO, imposto, tributo.... é tudo a mesma coisa ?
SEU TRIBUTO- Não exatamente, Rita ! O imposto é uma espécie de tributo. Há
também as taxas e as contribuições de melhoria, entendeu ?
RITA- Acho que entendi... Mas me explica direito essas letrinhas aí: esse tal de IC-
M-S...
SEU TRIBUTO- ICMS é o imposto sobre a circulação de mercadorias e serviços .
Toda vez que compramos roupas, alimentos, bebidas, viajamos para outra cidade, ou
até mesmo quando usamos o telefone e fazemos um 21 ( fazer o símbolo ...) , Rita, nós
estamos pagando também uma parte de ICMS !
RITA- Hum... quer dizer que quando eu comprei esse vestidinho aqui... eu paguei
ICMS ?
SEU TRIBUTO- Pagou !
RITA- E esse chinelo ?
SEU TRIBUTO- Pagou !
RITA- Humm, mas Seu Tributo, agora eu fiquei até preocupada... Me diga uma
coisa ( fala baixinho no ouvido do Seu Tributo, sem se deixar ouvir pela platéia: _
" trepar também paga?"
SEU TRIBUTO - ( Rindo muito ) . - Nãoooo, Rita, que bobagem !!! Imagina !!!! Prá
ISSO ainda não estão cobrando ICMS ... !!!!
RITA- Ai, que alívio, Seu Tributo !!!! ( Espera diminuírem as risadas ) Se é assim,
menos mal.. Puxa, eu já tava ficando preocupada, porque se pagasse, eu ia gastar
um dinheirão !!!
RITA- Bem tá tudo bem, mas agora vamos falar sério, tem só mais uma coisinha
que eu não entendi: o que é que esse ICMS tem a ver com a tal da NOTA
FISCAL?
SEU TRIBUTO- Ora, Rita, V. já entendeu que toda vez que nós compramos uma
mercadoria, estamos pagando impostos, certo? Acontece que é exatamente a Nota
Fiscal que comprova a venda da mercadoria ! Porém, se o dono da loja não nos dá a
nota fiscal, sabe onde vai parar o dinheirinho dos impostos que Vc e todos cidadãos
pagam?!! ( Rita diz com a cabeça que não ) No bolso do comerciante... A isso damos o
nome de sonegação fiscal . É quando o comerciante fica com um dinheiro que não lhe
pertence ...
RITA- “Sonegação Fiscal” ! O senhor é muito chique ! “Sonegação Fiscal” !!!
Prá mim isso tem é outro nome... É... porque se fosse eu que ficasse com o dinheiro
da minha patroa, eu tava era na cadeia !!!
Mas me diga uma coisa...E quando o dono da loja dá a Nota Fiscal ... onde é que
vai parar o dinheiro dos impostos que eu pago, hein ?!
SEU TRIBUTO- Puxa , Rita, estou tão orgulhoso de Vc. !!! Que menina inteligente!
(Rita fica toda "boba") Na verdade, Rita, esse dinheiro deve retornar aos cofres
públicos... para a construção de escolas, hospitais, estradas, ... Além disso, o salário dos
professores, médicos, garis e todos os demais funcionários públicos são pagos com o
dinheiro dos tributos !...
RITA- Ah...!!! Agora eu entendi, porque a minha patroa, a D. Selma, quer tanto
que eu traga essa tal de nota fiscal da mercearia do Seu João... É que ela é
funcionária pública, da Secretaria de Fazenda !...
- Ihhhh, Seu Tributo, só tem um problema !... E se o Seu João não quiser me dar a
Nota Fiscal, o que é que eu faço ?
SEU TRIBUTO- Neste caso, Rita, Vc. tem tres alternativas ...Vc. pode, por ex.,
denunciá-lo pessoalmente em uma agência da Receita Estadual. Pode também pedir à
D. Selma para ligar o computador, acessar a Internet e denunciá-lo através da HOMEPAGE
da Secretaria de Fazenda...
RITA- O quê?!!!! ROUME PEIGI ? O que é isso?!
SEU TRIBUTO- A página, Rita, a página da Secretaria de Fazenda.
RITA- Ai, Seu Tributo, não tem algo mais simplesinho, não? Um telefone, assim ,
por exemplo?
SEU TRIBUTO- Claro, Rita, Vc. não me deixou terminar...Vc. pode ainda ligar para o
disque-denúncia!! O nº é, deixe-me ver, 253-1177 ( fala bem rápido ...)
RITA- - Ihh, descarrilhou...( e dá um tapinha nas costas do Seu Tributo )
Ahhh, mas eu não posso me esquecer desse número ! Qual é mesmo o nº, hein?!
Repete aí, Seu Tributo !
SEU TRIBUTO- Presta atenção, Rita. O nº é 253-1177 ( fala pausadamente )
RITA- 253-1177... Ahhhh ! Agora eu tenho uma arma contra o seu João....
SEU TRIBUTO- Rita, tem mais um detalhezinho... É preciso acrescentar que existem
comerciantes que gostam MUITO de enganar os seus clientes. Por isso, toda vez que
Vc. receber uma nota ou cupom fiscal ( frisar bem ) é bom ficar atenta às seguintes
informações básicas ...Vem cá que eu vou lhe mostrar ...
(Rita interrompe)
RITA- Péra lá ! CUPOM Fiscal ?! Não era Nota Fiscal ?!... O senhor já tá
inventando uma coisa nova ! Assim não há inteligência que agüente !
SEU TRIBUTO- Calma, Rita, calma !...Tanto a Nota Fiscal, quanto o cupom fiscal,
ambos são documentos fiscais válidos...
RITA- Mas então qual é a diferença ? !
SEU TRIBUTO- A Nota fiscal é aquele documento que o comerciante preenche ali na
frente do Cliente. Já o Cupom Fiscal, não ! Este é um documento mais moderno,
emitido por uma espécie de Máquina Registradora, chamada Emissor de Cupom Fiscal,
mais conhecida como E.C.F...!
RITA- ECF ? Hummm, o Sr. Adora umas letrinhas, hein? ( e dá novo tapinha no braço
do Seu tributo )
SEU TRIBUTO - É..., vai se fazer o quê??? Mas, nada disso é importante. O que
interessa mesmo é que Vc. verifique se ou um, ou outro, contêm as seguintes
informações... Vem cá que eu vou lhe mostrar ( e leva a Rita para perto do flip-chart
que possui os modelos de NF e Cupom Fiscal ). Veja bem, Rita, este é um modelo de
Nota Fiscal e este é um modelo de Cupom Fiscal !!!
RITA- Ahhh, a Nota !!!! E este tal de cupom fiscal. Parece com aquela tripinha
que a gente recebe quando vai ao supermercado !!!!
SEU TRIBUTO - Isso, Rita, mas, seja Nota ou Cupom Fiscal, o importante mesmo é
que Vc. verifique se eles contêm:
1) em 1º lugar: o Nome: NOTA FISCAL ou... ( espera Rita responder )
RITA- Cupom fiscal !!!!
SEU TRIBUTO - Isso !!! Bem, e depois: o nº da Nota, a data em ela foi emitida, o
nome do estabelecimento, o endereço, o nº do CNPJ (antigo CGC), da Inscrição
Estadual ou Municipal, a descrição das mercadorias e seus respectivos valores, e pode
conter ou não o valor do imposto cobrado ...Entendeu agora? Viu como é simples, Rita?
RITA- Ah, é bem simples mesmo, eu só tenho que guardar essas coisinhas de
cabeça ( e mostra os dedos que, durante a exposição do Seu Tributo foram
enumerando cada um dos itens a verificar). Hummm, mas não tem importância...
Agora sim, eu estou me sentindo uma mulher bem informada...uma verdadeira
cidadã ... pagadeira de impostos !
SEU TRIBUTO- “Pagadeira” não, Rita ! Veja bem, como verdadeira cidadã,
cumpridora de seus direitos e devres, Vc. não é pagadeira, Vc. CONTRIBUINTE, Rita.
Encha a boca e diga: - Eu sou CONTRIBUINTE !
RITA- Chique, né ? Eu sou CONTRIBUINTE ! Eu também pago impostos !!! Ah,
dessa vez o Seu João não me escapa !...
SEU TRIBUTO- Bem, Rita, eu já estou ficando atrasado. Acho que Vc. aprendeu
direitinho a lição e eu ainda tenho muitas visitas a fazer... Foi um enorme prazer
conhecê-la !!! Até mais ...
RITA- Até mais, Seu Tributo ! Muito obrigada pela ajuda ! Oh, dá lembrança ao
meu padinho Pade Cícero ! Oh... vê se faz uma visitinha pro seu João !...
Ahhh, agora o seu João me paga ...!!!
( entrada do SEU JOÃO)
RITA – Bom dia Seu João !...
SEU JOÃO- Bom dia, Rita ! Deseja alguma coisa ?
RITA- Sim, um papel higiênico, um desinfetante e uma caixa de sabão em pó .
SEU JOÃO- É prá já.... (faz as contas) Custa R$7,00.
RITA- Aqui está... ( dá uma nota de R$ 10,00 ao seu João )
SEU JOÃO-(guarda os R$ 10,00 e entrega os produtos) Tudo certo....
RITA- Como tudo certo ? Eu lhe dei R$10,00 e o Sr. ainda não me deu meu troco
SEU JOÃO- É, ééé, que eu tinha me esquecido ...
RITA- Hum ... Esquecidinho hein ? Hummm... (cantarola)
SEU JOÃO- Aqui está... (entrega o troco) Mas, o que é que a Sra. está esperando ?
RITA- O Sr. nem desconfia, né ? Estou esperando a minha Nota Fiscal ! ...
SEU JOÃO- (entregando o papel de embrulho) Ah... tá aqui a Nota !...
RITA- (imitando a patroa) Isso aqui NÃO é NOTA FISCAL !!!
SEU JOÃO - Mas, Rita, prá quê que V. quer essa bobagem de nota fiscal ?
RITA- Sabe pra quê ?! (Agora Seu Tributo me explicou tudo tá ?!) É pra ter
certeza que o Sr. não vai mais continuar sonegando impostos...
SEU JOÃO- EEUUU ?!...Mas , mas eu nunca fiz isso !!!...
RITA- Não se faça de tonto, tá Seu João !!! Me dê logo a minha nota fiscal, senão
eu vou denunciar o senhor pra Receita Estadual !!! Ah... vou pedir pra D.Selma
entrar na “Roume peigi” da SEFCON e denunciar o senhor ! É rapidinho! Ou
melhor, eu mesma quero ter o prazer de denunciar o senhor ! Vou agora mesmo
ali no orelhão da esquina e vou ligar pro Disque-Denúncia: 253-1177 ! Vou te
denunciar agora mesmo !!!... (Alguém tem um cartão aí, pra me emprestar ?!)
SEU JOÃO- Ca-ca-calma, Ritinha ! Você tá muito nervosa !...Vai prá casa
descansar, vai ... ( depois de ficar procurando o talão, finalmente entrega a nota fiscal )
Tá bom, eu vou te dar sua notinha fiscal ! Calminha !...
RITA- Ah, obrigada, seu Joãozinho ! Bye, Bye ! ( Rita sorri, vitoriosa ) Oba, a
Nota Fiscal ! Opa, mas péra aí! É melhor eu conferir, como o Seu Tributo me
ensinou, pra ver se é verdadeira mesmo ! Deixe-me ver: primeiro o número: o Nº é
00001... Ih ! Parabéns, hein Seu João, estreou o Talão !!! Agora, vê se o senhor cria
coragem e compra um E.C.F., é mais moderno!
SEU JOÃO – Que E.C.F. ! Esse negócio é muito caro !!!
RITA – Deixa de ser pão-duro, tá Seu João ! Todo mundo sabe que o senhor tem
um colchão “estufadinho” de dinheiro ! Olha que eu vou denunciar o senhor, hein?
( o Seu João sai fora, sob as ameaças da Rita) Hum... É melhor conferir se essa Nota
Fiscal é verdadeira mesmo ! Deixa eu ver... Ainda bem que Seu Tributo deixou uma
colinha aqui ! Hum... tem que ter escrito NOTA FISCAL... Ah, tá aqui ! O nome
do estabelecimento.... Hum... (confere os dados da nota comparando com a que o Seu
Tributo mostrou) Ih ! Não é que tá certo?!! Ah... a D. Selma vai adorar !!! Deixa eu
correr pra casa !
(Rita corre pra casa)
RITA- D. Selma, D. Selma !... (grita) D. Seeelmaaaa !!!
D. SELMA- Nossa ! O que é que aconteceu ? Que gritaria é essa ?!
RITA – Ah, D. Selma... tem uma surpresinha pra senhora ! (faz suspense) Tchantchan-
tchan-tchan ! (mostra a Nota)
D. SELMA - A NOTA FISCAL !!! Ah, que legal.... A Notinha Fiscal !!! (beija a NF)
Humm, mas como é que V. conseguiu que Seu João te desse a Nota Fiscal ?!
RITA- Ah, foi simples ! Primeiro, eu ameacei denunciar ele à Receita Estadual !
Ele ficou todo preocupado ! Eu disse que ia pedir pra senhora entrar na Internet,
na “Romipeigi” da SEFCON,,, Aí ele se tremeu todo ! Depois eu disse que era
melhor ligar pro Disque-Denúncia: 253-11-77 !
D. SELMA- Ei, mas como é que V. sabe de tudo isso ?!!!
RITA- Ah, D. Selma... É uma loooonga história !... Se eu contar a senhora não vai
acreditar mesmo ! Ah... é coisa de meu padinho Pade Cícero, sabe ?
D. SELMA- Eu, hein, que mistério !!!! “Coisa de padinho Pade Cícero”... Deixa
isso pra lá !... O que importa mesmo, Rita, é que você está de parabéns ! Conseguiu a
Nota Fiscal ! E, assim como você, tem muita gente se acostumando a pedir as Notas
Fiscais, sabe? ; por isso a arrecadação tributária aumentou e agora tem mais dinheiro
pras escolas, pros hospitais...até eu tive um reajuste salarial !!! Tudo isso graças às
Notas Fiscais, Rita ! ...
RITA- Hum... aumento de salário é bom, né D. Selma... Fala em aumento, todo
mundo fica ouriçado !...
D. SELMA – Ih... não vem não, hein Rita ! Já sei onde a senhora quer chegar ... Você
quer saber o que vai acontecer com o seu salário ?!...
RITA – Ih, D. Selma... eu não gosto quando a senhora fala desse jeito !...
D. SELMA – (fazendo suspense) O seu salário, Rita... o seu salário... vai
AUMENTAR!!!
RITA – Oba ! Que legal D. Selma ! Então precisamos comemorar ! ... ( as duas
pulam e se abraçam) Tive uma idéia ! Vamos fazer uma festa à fantasia !? Oba ! Eu
vou fantasiada sabe de quê? De NOTA FISCAL ! E a senhora... já sei ! vai de
CUPON FISCAL ! Que tal ? Ah, D. Selma vou te ensinar uma música que eu
inventei ! Vamos ensaiar !... É assim : “ Acorda povão, acorda povão! / O dinheiro
do imposto não é do governo não! / Ele sai do nosso bolso, / E volta pro cidadão.”
(todos os atores cantam a música “Acorda Povão!”)
(Texto criado por um aluno da 7ª série de uma escola de Pernambuco)
RITA- Bom dia D. Selma ! Ai... que calor está lá fora !!... Oh, a escrava aqui já
comprou tudo que a senhora pediu ! Oh aqui, oh... (entrega um pedaço de papel de
embrulho com umas contas)
D. SELMA- Ai, ai, ai, Rita, lá vem V. de novo com as compras, e sem a nota fiscal !
RITA- Ué, D. Selma ... e isso aqui ? (apontando o papel com as contas)
D. SELMA - Isso aqui, Rita, (c/ o papel na mão) não é nota fiscal !!! E essa soma aqui
ainda está errada ! 3 + 1, 5 ?!!! ... Rita, quem é que fez essas contas prá V. ? !
RITA- Ué, D. Selma, o mesmo de sempre: o Seu João! Ele acha que eu sou burra !
Disse que as contas dele estavam certas e as minhas erradas ! Ah, e ele disse que
esse negócio que a senhora pediu... como é que é mesmo o nome, hein ?!
D. SELMA- Nota fiscal, Rita !!! NOTA FISCAL !!!
RITA- Isso mesmo ! “ Nota Fiscal, Rita ! NOTA FISCAL !” (imitando a
patroa).Sabe o que ele disse ? Que isso não serve pra nada, que é uma bobagem !
Que só serve pra jogar no lixo!!! Ai, ai, ai, eu já estou ficando nervosa com essa
história!
D. SELMA - Ai, ai ai, digo eu, que já estou cansada de ser enganada por ele ! Além de
estar sonegando impostos, ainda está me roubando nas contas. ! (ameaçadora) Rita,
na próxima vez que V. deixar ele te roubar e além disso não trouxer a nota fiscal,
considere-se mais um desempregado no Brasil !!! . Bem, agora vou me arrumar pra
trabalhar, depois eu me acerto as contas com esse sonegador de carteirinha ! (entra)
RITA- “Mais um desempregado no Brasil” ! Pôxa, dessa vez a patroa falou sério
... Mas, como é que eu vou exigir essa tal de nota fiscal se eu nunca vi mais gorda
?! Eu nem sei o que é isso, nem pra que serve ! Ai, meu Deus ! Da próxima vez
que eu for na mercearia de Seu João e não trouxer essa tal de nota fiscal, a patroa
vai me despedir ! O que é que eu faço prá saber o que é isso e prá que serve ?! Ai,
meu padinho Padre Cícero, me ajuda ! (reza alto)
( entrada de SEU TRIBUTO)
RITA- Ai, meu Deus do céu !!! O que é isso ?! (c/ a vassoura) Parado aí ! não se
aproxime, senão eu te bato !!! Ai, deve ser uma alma do outro mundo ! Não ! É
um ladrão disfarçado ! Ahn, Ahn, Ahn, já sei... vou chamar a polícia...
Sooocooorrrroooo, laaadddrrrrão !!!!!!
SEU TRIBUTO- Calma, Rita !! Eu vim aqui apenas para atender ao seu desejo !!!
RITA- Meu desejo ?! Hum... Ninguém nunca deu bola pro meu desejo ! V. pensa
que me engana, é ? Que desejo ?!!
SEU TRIBUTO- Você não pediu para saber o que era nota fiscal ?
RITA- Ei !.. Como você adivinhou ?!... Você é o Gênio da Lâmpada ??!!
SEU TRIBUTO- Não, Rita ! Eu sou o TRIBUTO !
RITA- TRIBUTO ?!! Que nome engraçado sua mãe te arrumou ! Tri-bu-to... O
que é isso ?!
SEU TRIBUTO- Eu vou te explicar... Vamos começar bem do comecinho ... Há muito
tempo atrás, desde que a Terra foi criada, algumas civilizações já cobravam uma
espécie de Tributo dos seus habitantes, como por ex. as civilizações egípcias. O faraó
era quase um Deus, uma entidade superior, dono de tudo ... Os camponeses que
moravam e cultivavam em suas terras deviam pagar a ele por isso... e o faziam sob a
forma de produtos ou serviços . Com a evolução das sociedades, surgiu a moeda e foi
criado o tributo, (euzinho aqui, em pessoa !)... O tributo, Rita, nada mais é que é uma
contribuição em dinheiro que todo cidadão paga para a manutenção das atividades do
Estado .
RITA- Todo cidadão ?!!! Mas, eu não pago isso aí não ! Nunca vieram me cobrar
!!! Oh, o senhor me desculpe, mas eu não pago isso não !!!
SEU TRIBUTO- Você é que pensa, Rita...Todo cidadão paga tributos. É que, na
verdade, os tributos, nem sempre são cobrados diretamente, eles tb. podem ser cobrados
indiretamente.
RITA- Indiretamente ?!... Como assim ?
SEU TRIBUTO- Vou te dar um exemplo... Digamos que V. queira comprar essa
vassoura e que ela custe R$ 1,00. Você então vai até a mercearia do seu João, paga R$
1,00 por ela e acha que não pagou nadica de nada de imposto, não é ?!
RITA- É...
SEU TRIBUTO- Mas está REDONDAMENTE, REDONDAMENTE, enganada, Rita
!!! O que V. não sabe é que quando V. paga R$1 realzinho por essa linda vassoura, V.
tb está pagando um pequena parcela - coisa de R$ 0,18 - de imposto, neste caso, de
ICMS. O ICMS, Rita, é um imposto indireto...Assim... aquele que V. pensa que não
paga, mas paga, porque ele está embutido no preço da mercadoria. Há outros impostos,
porém, que são diretos, como por ex. o IPTU, imposto predial e territorial urbano, que é
pago direta e anualmente ao Município...
RITA- Peraí ... Tá dando uma confusão mental !... O senhor falou em TRIBUTO,
IMPOSTO, imposto, tributo.... é tudo a mesma coisa ?
SEU TRIBUTO- Não exatamente, Rita ! O imposto é uma espécie de tributo. Há
também as taxas e as contribuições de melhoria, entendeu ?
RITA- Acho que entendi... Mas me explica direito essas letrinhas aí: esse tal de IC-
M-S...
SEU TRIBUTO- ICMS é o imposto sobre a circulação de mercadorias e serviços .
Toda vez que compramos roupas, alimentos, bebidas, viajamos para outra cidade, ou
até mesmo quando usamos o telefone e fazemos um 21 ( fazer o símbolo ...) , Rita, nós
estamos pagando também uma parte de ICMS !
RITA- Hum... quer dizer que quando eu comprei esse vestidinho aqui... eu paguei
ICMS ?
SEU TRIBUTO- Pagou !
RITA- E esse chinelo ?
SEU TRIBUTO- Pagou !
RITA- Humm, mas Seu Tributo, agora eu fiquei até preocupada... Me diga uma
coisa ( fala baixinho no ouvido do Seu Tributo, sem se deixar ouvir pela platéia: _
" trepar também paga?"
SEU TRIBUTO - ( Rindo muito ) . - Nãoooo, Rita, que bobagem !!! Imagina !!!! Prá
ISSO ainda não estão cobrando ICMS ... !!!!
RITA- Ai, que alívio, Seu Tributo !!!! ( Espera diminuírem as risadas ) Se é assim,
menos mal.. Puxa, eu já tava ficando preocupada, porque se pagasse, eu ia gastar
um dinheirão !!!
RITA- Bem tá tudo bem, mas agora vamos falar sério, tem só mais uma coisinha
que eu não entendi: o que é que esse ICMS tem a ver com a tal da NOTA
FISCAL?
SEU TRIBUTO- Ora, Rita, V. já entendeu que toda vez que nós compramos uma
mercadoria, estamos pagando impostos, certo? Acontece que é exatamente a Nota
Fiscal que comprova a venda da mercadoria ! Porém, se o dono da loja não nos dá a
nota fiscal, sabe onde vai parar o dinheirinho dos impostos que Vc e todos cidadãos
pagam?!! ( Rita diz com a cabeça que não ) No bolso do comerciante... A isso damos o
nome de sonegação fiscal . É quando o comerciante fica com um dinheiro que não lhe
pertence ...
RITA- “Sonegação Fiscal” ! O senhor é muito chique ! “Sonegação Fiscal” !!!
Prá mim isso tem é outro nome... É... porque se fosse eu que ficasse com o dinheiro
da minha patroa, eu tava era na cadeia !!!
Mas me diga uma coisa...E quando o dono da loja dá a Nota Fiscal ... onde é que
vai parar o dinheiro dos impostos que eu pago, hein ?!
SEU TRIBUTO- Puxa , Rita, estou tão orgulhoso de Vc. !!! Que menina inteligente!
(Rita fica toda "boba") Na verdade, Rita, esse dinheiro deve retornar aos cofres
públicos... para a construção de escolas, hospitais, estradas, ... Além disso, o salário dos
professores, médicos, garis e todos os demais funcionários públicos são pagos com o
dinheiro dos tributos !...
RITA- Ah...!!! Agora eu entendi, porque a minha patroa, a D. Selma, quer tanto
que eu traga essa tal de nota fiscal da mercearia do Seu João... É que ela é
funcionária pública, da Secretaria de Fazenda !...
- Ihhhh, Seu Tributo, só tem um problema !... E se o Seu João não quiser me dar a
Nota Fiscal, o que é que eu faço ?
SEU TRIBUTO- Neste caso, Rita, Vc. tem tres alternativas ...Vc. pode, por ex.,
denunciá-lo pessoalmente em uma agência da Receita Estadual. Pode também pedir à
D. Selma para ligar o computador, acessar a Internet e denunciá-lo através da HOMEPAGE
da Secretaria de Fazenda...
RITA- O quê?!!!! ROUME PEIGI ? O que é isso?!
SEU TRIBUTO- A página, Rita, a página da Secretaria de Fazenda.
RITA- Ai, Seu Tributo, não tem algo mais simplesinho, não? Um telefone, assim ,
por exemplo?
SEU TRIBUTO- Claro, Rita, Vc. não me deixou terminar...Vc. pode ainda ligar para o
disque-denúncia!! O nº é, deixe-me ver, 253-1177 ( fala bem rápido ...)
RITA- - Ihh, descarrilhou...( e dá um tapinha nas costas do Seu Tributo )
Ahhh, mas eu não posso me esquecer desse número ! Qual é mesmo o nº, hein?!
Repete aí, Seu Tributo !
SEU TRIBUTO- Presta atenção, Rita. O nº é 253-1177 ( fala pausadamente )
RITA- 253-1177... Ahhhh ! Agora eu tenho uma arma contra o seu João....
SEU TRIBUTO- Rita, tem mais um detalhezinho... É preciso acrescentar que existem
comerciantes que gostam MUITO de enganar os seus clientes. Por isso, toda vez que
Vc. receber uma nota ou cupom fiscal ( frisar bem ) é bom ficar atenta às seguintes
informações básicas ...Vem cá que eu vou lhe mostrar ...
(Rita interrompe)
RITA- Péra lá ! CUPOM Fiscal ?! Não era Nota Fiscal ?!... O senhor já tá
inventando uma coisa nova ! Assim não há inteligência que agüente !
SEU TRIBUTO- Calma, Rita, calma !...Tanto a Nota Fiscal, quanto o cupom fiscal,
ambos são documentos fiscais válidos...
RITA- Mas então qual é a diferença ? !
SEU TRIBUTO- A Nota fiscal é aquele documento que o comerciante preenche ali na
frente do Cliente. Já o Cupom Fiscal, não ! Este é um documento mais moderno,
emitido por uma espécie de Máquina Registradora, chamada Emissor de Cupom Fiscal,
mais conhecida como E.C.F...!
RITA- ECF ? Hummm, o Sr. Adora umas letrinhas, hein? ( e dá novo tapinha no braço
do Seu tributo )
SEU TRIBUTO - É..., vai se fazer o quê??? Mas, nada disso é importante. O que
interessa mesmo é que Vc. verifique se ou um, ou outro, contêm as seguintes
informações... Vem cá que eu vou lhe mostrar ( e leva a Rita para perto do flip-chart
que possui os modelos de NF e Cupom Fiscal ). Veja bem, Rita, este é um modelo de
Nota Fiscal e este é um modelo de Cupom Fiscal !!!
RITA- Ahhh, a Nota !!!! E este tal de cupom fiscal. Parece com aquela tripinha
que a gente recebe quando vai ao supermercado !!!!
SEU TRIBUTO - Isso, Rita, mas, seja Nota ou Cupom Fiscal, o importante mesmo é
que Vc. verifique se eles contêm:
1) em 1º lugar: o Nome: NOTA FISCAL ou... ( espera Rita responder )
RITA- Cupom fiscal !!!!
SEU TRIBUTO - Isso !!! Bem, e depois: o nº da Nota, a data em ela foi emitida, o
nome do estabelecimento, o endereço, o nº do CNPJ (antigo CGC), da Inscrição
Estadual ou Municipal, a descrição das mercadorias e seus respectivos valores, e pode
conter ou não o valor do imposto cobrado ...Entendeu agora? Viu como é simples, Rita?
RITA- Ah, é bem simples mesmo, eu só tenho que guardar essas coisinhas de
cabeça ( e mostra os dedos que, durante a exposição do Seu Tributo foram
enumerando cada um dos itens a verificar). Hummm, mas não tem importância...
Agora sim, eu estou me sentindo uma mulher bem informada...uma verdadeira
cidadã ... pagadeira de impostos !
SEU TRIBUTO- “Pagadeira” não, Rita ! Veja bem, como verdadeira cidadã,
cumpridora de seus direitos e devres, Vc. não é pagadeira, Vc. CONTRIBUINTE, Rita.
Encha a boca e diga: - Eu sou CONTRIBUINTE !
RITA- Chique, né ? Eu sou CONTRIBUINTE ! Eu também pago impostos !!! Ah,
dessa vez o Seu João não me escapa !...
SEU TRIBUTO- Bem, Rita, eu já estou ficando atrasado. Acho que Vc. aprendeu
direitinho a lição e eu ainda tenho muitas visitas a fazer... Foi um enorme prazer
conhecê-la !!! Até mais ...
RITA- Até mais, Seu Tributo ! Muito obrigada pela ajuda ! Oh, dá lembrança ao
meu padinho Pade Cícero ! Oh... vê se faz uma visitinha pro seu João !...
Ahhh, agora o seu João me paga ...!!!
( entrada do SEU JOÃO)
RITA – Bom dia Seu João !...
SEU JOÃO- Bom dia, Rita ! Deseja alguma coisa ?
RITA- Sim, um papel higiênico, um desinfetante e uma caixa de sabão em pó .
SEU JOÃO- É prá já.... (faz as contas) Custa R$7,00.
RITA- Aqui está... ( dá uma nota de R$ 10,00 ao seu João )
SEU JOÃO-(guarda os R$ 10,00 e entrega os produtos) Tudo certo....
RITA- Como tudo certo ? Eu lhe dei R$10,00 e o Sr. ainda não me deu meu troco
SEU JOÃO- É, ééé, que eu tinha me esquecido ...
RITA- Hum ... Esquecidinho hein ? Hummm... (cantarola)
SEU JOÃO- Aqui está... (entrega o troco) Mas, o que é que a Sra. está esperando ?
RITA- O Sr. nem desconfia, né ? Estou esperando a minha Nota Fiscal ! ...
SEU JOÃO- (entregando o papel de embrulho) Ah... tá aqui a Nota !...
RITA- (imitando a patroa) Isso aqui NÃO é NOTA FISCAL !!!
SEU JOÃO - Mas, Rita, prá quê que V. quer essa bobagem de nota fiscal ?
RITA- Sabe pra quê ?! (Agora Seu Tributo me explicou tudo tá ?!) É pra ter
certeza que o Sr. não vai mais continuar sonegando impostos...
SEU JOÃO- EEUUU ?!...Mas , mas eu nunca fiz isso !!!...
RITA- Não se faça de tonto, tá Seu João !!! Me dê logo a minha nota fiscal, senão
eu vou denunciar o senhor pra Receita Estadual !!! Ah... vou pedir pra D.Selma
entrar na “Roume peigi” da SEFCON e denunciar o senhor ! É rapidinho! Ou
melhor, eu mesma quero ter o prazer de denunciar o senhor ! Vou agora mesmo
ali no orelhão da esquina e vou ligar pro Disque-Denúncia: 253-1177 ! Vou te
denunciar agora mesmo !!!... (Alguém tem um cartão aí, pra me emprestar ?!)
SEU JOÃO- Ca-ca-calma, Ritinha ! Você tá muito nervosa !...Vai prá casa
descansar, vai ... ( depois de ficar procurando o talão, finalmente entrega a nota fiscal )
Tá bom, eu vou te dar sua notinha fiscal ! Calminha !...
RITA- Ah, obrigada, seu Joãozinho ! Bye, Bye ! ( Rita sorri, vitoriosa ) Oba, a
Nota Fiscal ! Opa, mas péra aí! É melhor eu conferir, como o Seu Tributo me
ensinou, pra ver se é verdadeira mesmo ! Deixe-me ver: primeiro o número: o Nº é
00001... Ih ! Parabéns, hein Seu João, estreou o Talão !!! Agora, vê se o senhor cria
coragem e compra um E.C.F., é mais moderno!
SEU JOÃO – Que E.C.F. ! Esse negócio é muito caro !!!
RITA – Deixa de ser pão-duro, tá Seu João ! Todo mundo sabe que o senhor tem
um colchão “estufadinho” de dinheiro ! Olha que eu vou denunciar o senhor, hein?
( o Seu João sai fora, sob as ameaças da Rita) Hum... É melhor conferir se essa Nota
Fiscal é verdadeira mesmo ! Deixa eu ver... Ainda bem que Seu Tributo deixou uma
colinha aqui ! Hum... tem que ter escrito NOTA FISCAL... Ah, tá aqui ! O nome
do estabelecimento.... Hum... (confere os dados da nota comparando com a que o Seu
Tributo mostrou) Ih ! Não é que tá certo?!! Ah... a D. Selma vai adorar !!! Deixa eu
correr pra casa !
(Rita corre pra casa)
RITA- D. Selma, D. Selma !... (grita) D. Seeelmaaaa !!!
D. SELMA- Nossa ! O que é que aconteceu ? Que gritaria é essa ?!
RITA – Ah, D. Selma... tem uma surpresinha pra senhora ! (faz suspense) Tchantchan-
tchan-tchan ! (mostra a Nota)
D. SELMA - A NOTA FISCAL !!! Ah, que legal.... A Notinha Fiscal !!! (beija a NF)
Humm, mas como é que V. conseguiu que Seu João te desse a Nota Fiscal ?!
RITA- Ah, foi simples ! Primeiro, eu ameacei denunciar ele à Receita Estadual !
Ele ficou todo preocupado ! Eu disse que ia pedir pra senhora entrar na Internet,
na “Romipeigi” da SEFCON,,, Aí ele se tremeu todo ! Depois eu disse que era
melhor ligar pro Disque-Denúncia: 253-11-77 !
D. SELMA- Ei, mas como é que V. sabe de tudo isso ?!!!
RITA- Ah, D. Selma... É uma loooonga história !... Se eu contar a senhora não vai
acreditar mesmo ! Ah... é coisa de meu padinho Pade Cícero, sabe ?
D. SELMA- Eu, hein, que mistério !!!! “Coisa de padinho Pade Cícero”... Deixa
isso pra lá !... O que importa mesmo, Rita, é que você está de parabéns ! Conseguiu a
Nota Fiscal ! E, assim como você, tem muita gente se acostumando a pedir as Notas
Fiscais, sabe? ; por isso a arrecadação tributária aumentou e agora tem mais dinheiro
pras escolas, pros hospitais...até eu tive um reajuste salarial !!! Tudo isso graças às
Notas Fiscais, Rita ! ...
RITA- Hum... aumento de salário é bom, né D. Selma... Fala em aumento, todo
mundo fica ouriçado !...
D. SELMA – Ih... não vem não, hein Rita ! Já sei onde a senhora quer chegar ... Você
quer saber o que vai acontecer com o seu salário ?!...
RITA – Ih, D. Selma... eu não gosto quando a senhora fala desse jeito !...
D. SELMA – (fazendo suspense) O seu salário, Rita... o seu salário... vai
AUMENTAR!!!
RITA – Oba ! Que legal D. Selma ! Então precisamos comemorar ! ... ( as duas
pulam e se abraçam) Tive uma idéia ! Vamos fazer uma festa à fantasia !? Oba ! Eu
vou fantasiada sabe de quê? De NOTA FISCAL ! E a senhora... já sei ! vai de
CUPON FISCAL ! Que tal ? Ah, D. Selma vou te ensinar uma música que eu
inventei ! Vamos ensaiar !... É assim : “ Acorda povão, acorda povão! / O dinheiro
do imposto não é do governo não! / Ele sai do nosso bolso, / E volta pro cidadão.”
(todos os atores cantam a música “Acorda Povão!”)
Educação Fiscal
EDUCAÇÃO FISCAL
DELIMITAÇÃO DO TEMA:
“Que parte do dinheiro arrecadado com os impostos são aplicados e investidos na área da Educação Estadual?”
JUSTIFICATIVA:
Sensibilizar o cidadão para a função social do tributo;
Possibilitar conhecimentos sobre Administração Pública;
Incentivar o acompanhamento pela sociedade da aplicação dos recursos públicos e,
Criar condições para uma relação harmoniosa entre Estado e Cidadão
Menciona-se a pretensão do trabalho e seu valor nos seguintes aspectos:
Nosso interesse no assunto busca mostrar ao cidadão a função social dos tributos, onde são aplicados os recursos advindos desses tributos e de que forma o cidadão pode fazer para acompanhar e fiscalizar o destino das contribuições, fazendo jus aos seus direitos.
O tema foi escolhido para satisfazer a curiosidade do grupo em se tratando de recursos financeiros destinados aos diferentes setores, principalmente à educação
OBJETIVOS:
• Sensibilizar o cidadão para a função social do tributo;
• Possibilitar conhecimentos sobre Administração Pública;
• Incentivar o acompanhamento pela sociedade da aplicação dos recursos públicos e,
• Criar condições para uma relação harmoniosa entre Estado e Cidadão.
DELIMITAÇÃO DO TEMA:
“Que parte do dinheiro arrecadado com os impostos são aplicados e investidos na área da Educação Estadual?”
JUSTIFICATIVA:
Sensibilizar o cidadão para a função social do tributo;
Possibilitar conhecimentos sobre Administração Pública;
Incentivar o acompanhamento pela sociedade da aplicação dos recursos públicos e,
Criar condições para uma relação harmoniosa entre Estado e Cidadão
Menciona-se a pretensão do trabalho e seu valor nos seguintes aspectos:
Nosso interesse no assunto busca mostrar ao cidadão a função social dos tributos, onde são aplicados os recursos advindos desses tributos e de que forma o cidadão pode fazer para acompanhar e fiscalizar o destino das contribuições, fazendo jus aos seus direitos.
O tema foi escolhido para satisfazer a curiosidade do grupo em se tratando de recursos financeiros destinados aos diferentes setores, principalmente à educação
OBJETIVOS:
• Sensibilizar o cidadão para a função social do tributo;
• Possibilitar conhecimentos sobre Administração Pública;
• Incentivar o acompanhamento pela sociedade da aplicação dos recursos públicos e,
• Criar condições para uma relação harmoniosa entre Estado e Cidadão.
quarta-feira, 16 de julho de 2008
Blogger na educação
Um blogger, conforme foi definido anteriormente, pode ser usado de várias formas visando diferentes objetivos.
Podem ser postados no blogger, apresentações de projetos educativos envolvendo um ou mais professores, encontros e comentários sobre Educação, reflexões sobre temas educativos, apresentações de trabalhos desenvolvidos pelos alunos individualmente e/ou em grupo, atividades extra-classe, criação e publicação de um jornal da escola contendo notícias e informações, divulgação de atividades e compromissos que irão acontecer na escola, espaço de comunicação para idéias e muito mais.
As possibilidades de utilização de um blogger na escola, permitem manter um contato aberto e direto entre alunos, professores e comunidade escolar estreitando os laços de comunicação e principalmente propaganda das novidades e acontecimentos da escola.
Podem ser postados no blogger, apresentações de projetos educativos envolvendo um ou mais professores, encontros e comentários sobre Educação, reflexões sobre temas educativos, apresentações de trabalhos desenvolvidos pelos alunos individualmente e/ou em grupo, atividades extra-classe, criação e publicação de um jornal da escola contendo notícias e informações, divulgação de atividades e compromissos que irão acontecer na escola, espaço de comunicação para idéias e muito mais.
As possibilidades de utilização de um blogger na escola, permitem manter um contato aberto e direto entre alunos, professores e comunidade escolar estreitando os laços de comunicação e principalmente propaganda das novidades e acontecimentos da escola.
O que é um blogger?
Um weblog, blog ou blogue é uma página da Web cujas atualizações (chamadas posts) são organizadas cronologicamente de forma inversa (como um diário). Estes posts podem ou não pertencer ao mesmo gênero de escrita, referir-se ao mesmo assunto ou ter sido escritos pela mesma pessoa.
O weblog conta com algumas ferramentas para classificar informações técnicas a seu respeito, todas elas são disponibilizadas na internet por servidores e/ou usuários comuns. As ferramentas abrangem: registro de informações relativas a um site ou domínio da internet quanto ao número de acessos, páginas visitadas, tempo gasto, de qual site ou página o visitante veio, para onde vai do site ou página atual e uma série de outras informações.
Os sistemas de criação e edição de blogs são muito atrativos pelas facilidades que oferecem, pois dispensam o conhecimento de HTML, o que atrai pessoas a criá-los.
A blogosfera, termo que representa o mundo dos blogs, ou os blogs como uma comunidade ou rede social, cresceu em ritmo espantoso, aumentou em 100 vezes nos três últimos anos e atualmente ela tende a dobrar a cada seis meses.
Provavelmente a maior diferença entre os blogs e a mídia tradicional é que os blogs compõem uma rede baseada em ligações - os links, propriamente. Todos os blogs por definição fazem ligação com outras fontes de informação, e mais intensamente, com outros blogs. Muitos blogueiros mantêm um “blogroll”, uma lista de blogs que eles frequentemente lêem ou admiram, com links diretos para o endereço desses blogs. Os blogrolls representam um excelente meio para observar os interesses e preferências do blogueiro dentro da blogosfera; os blogueiros tendem a utilizar seus blogrolls para ligar outros blogs que compartilham os mesmos interesses.
O weblog conta com algumas ferramentas para classificar informações técnicas a seu respeito, todas elas são disponibilizadas na internet por servidores e/ou usuários comuns. As ferramentas abrangem: registro de informações relativas a um site ou domínio da internet quanto ao número de acessos, páginas visitadas, tempo gasto, de qual site ou página o visitante veio, para onde vai do site ou página atual e uma série de outras informações.
Os sistemas de criação e edição de blogs são muito atrativos pelas facilidades que oferecem, pois dispensam o conhecimento de HTML, o que atrai pessoas a criá-los.
A blogosfera, termo que representa o mundo dos blogs, ou os blogs como uma comunidade ou rede social, cresceu em ritmo espantoso, aumentou em 100 vezes nos três últimos anos e atualmente ela tende a dobrar a cada seis meses.
Provavelmente a maior diferença entre os blogs e a mídia tradicional é que os blogs compõem uma rede baseada em ligações - os links, propriamente. Todos os blogs por definição fazem ligação com outras fontes de informação, e mais intensamente, com outros blogs. Muitos blogueiros mantêm um “blogroll”, uma lista de blogs que eles frequentemente lêem ou admiram, com links diretos para o endereço desses blogs. Os blogrolls representam um excelente meio para observar os interesses e preferências do blogueiro dentro da blogosfera; os blogueiros tendem a utilizar seus blogrolls para ligar outros blogs que compartilham os mesmos interesses.
quarta-feira, 9 de julho de 2008
O nó do afeto
O NÓ DO AFETO
Em uma reunião de pais numa escola da periferia, a diretora ressaltava o apoio que os pais devem dar aos filhos; pedia-lhes também que se fizessem presentes o máximo de tempo possível.
Ela entendia que, embora a maioria dos pais e mães daquela comunidade trabalhassem fora, deveriam achar um tempinho para se dedicar e entender as crianças.
Mas a diretora ficou muito surpresa quando um pai se levantou e explicou, com seu jeito humilde, que ele não tinha tempo de falar com o filho, nem de vê-lo, durante a semana, porque quando ele saía para trabalhar era muito cedo e o filho ainda estava dormindo. Quando voltava do serviço já era muito tarde e o garoto não estava mais acordado.
Explicou, ainda, que tinha de trabalhar assim para prover o sustento da família, mas também contou que isso o deixava angustiado por não ter tempo para o filho e que tentava se redimir indo beijá-lo todas as noites quando chegava em casa. E, para que o filho soubesse da sua presença, ele dava um nó na ponta do lençol que o cobria. Isso acontecia religiosamente todas as noites quando ia beijá-lo.
Quando o filho acordava e via o nó, sabia, através dele, que o pai tinha estado ali e o havia beijado. O nó era o meio de comunicação entre eles.
A diretora emocionou-se com aquela singela história e ficou surpresa quando constatou que o filho desse pai era um dos melhores alunos da escola.
O fato nos faz refletir sobre as muitas maneiras das pessoas se fazerem presentes, de se comunicarem com os outros. Aquele pai encontrou a sua, que era simples mas eficiente. mais importante é que o filho percebia, através do nó afetivo, o que o pai estava lhe dizendo.
Por vezes, nos importamos tanto com a forma de dizer as coisas e esquecemos o principal, que é a comunicação através do sentimento, simples gestos como um beijo e um nó na ponta do lençol, valiam, para aquele filho, muito mais do que presentes ou desculpas vazias.
É válido que nos preocupemos com as pessoas, mas é importante que elas saibam, que elas sintam isso. Para que haja a comunicação é preciso que as pessoas "ouçam" a linguagem do nosso coração, pois, em matéria de afeto, os sentimentos sempre falam mais alto que as palavras.
É por essa razão que um beijo, revestido do mais puro afeto, cura a dor de cabeça, o arranhão no joelho, o medo do escuro. As pessoas podem não entender o significado de muitas palavras, mas SABEM registrar um gesto de amor. Mesmo que esse gesto seja apenas um nó.
Um nó cheio de afeto e carinho. .E você?... Já deu algum nó afetivo hoje?
Autor desconhecido.
Em uma reunião de pais numa escola da periferia, a diretora ressaltava o apoio que os pais devem dar aos filhos; pedia-lhes também que se fizessem presentes o máximo de tempo possível.
Ela entendia que, embora a maioria dos pais e mães daquela comunidade trabalhassem fora, deveriam achar um tempinho para se dedicar e entender as crianças.
Mas a diretora ficou muito surpresa quando um pai se levantou e explicou, com seu jeito humilde, que ele não tinha tempo de falar com o filho, nem de vê-lo, durante a semana, porque quando ele saía para trabalhar era muito cedo e o filho ainda estava dormindo. Quando voltava do serviço já era muito tarde e o garoto não estava mais acordado.
Explicou, ainda, que tinha de trabalhar assim para prover o sustento da família, mas também contou que isso o deixava angustiado por não ter tempo para o filho e que tentava se redimir indo beijá-lo todas as noites quando chegava em casa. E, para que o filho soubesse da sua presença, ele dava um nó na ponta do lençol que o cobria. Isso acontecia religiosamente todas as noites quando ia beijá-lo.
Quando o filho acordava e via o nó, sabia, através dele, que o pai tinha estado ali e o havia beijado. O nó era o meio de comunicação entre eles.
A diretora emocionou-se com aquela singela história e ficou surpresa quando constatou que o filho desse pai era um dos melhores alunos da escola.
O fato nos faz refletir sobre as muitas maneiras das pessoas se fazerem presentes, de se comunicarem com os outros. Aquele pai encontrou a sua, que era simples mas eficiente. mais importante é que o filho percebia, através do nó afetivo, o que o pai estava lhe dizendo.
Por vezes, nos importamos tanto com a forma de dizer as coisas e esquecemos o principal, que é a comunicação através do sentimento, simples gestos como um beijo e um nó na ponta do lençol, valiam, para aquele filho, muito mais do que presentes ou desculpas vazias.
É válido que nos preocupemos com as pessoas, mas é importante que elas saibam, que elas sintam isso. Para que haja a comunicação é preciso que as pessoas "ouçam" a linguagem do nosso coração, pois, em matéria de afeto, os sentimentos sempre falam mais alto que as palavras.
É por essa razão que um beijo, revestido do mais puro afeto, cura a dor de cabeça, o arranhão no joelho, o medo do escuro. As pessoas podem não entender o significado de muitas palavras, mas SABEM registrar um gesto de amor. Mesmo que esse gesto seja apenas um nó.
Um nó cheio de afeto e carinho. .E você?... Já deu algum nó afetivo hoje?
Autor desconhecido.
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